Martin de Beer

Vraagt: De motie vraagt de regering om, als onderdeel van de nationale Talentstrategie, het aanbod van praktijkgerichte hbo-routes voor tekortsectoren te vergroten via een duaal-hbo-offensief, en daarbij ook meer driejarige hbo-bachelorroutes voor vwo'ers in te zetten.

Waarom (volgens de indieners): De motie stelt dat het aantal duale hbo-routes en driejarige hbo-bachelorroutes voor vwo'ers nog beperkt is, dat deze routes werken en leren combineren en praktijkgericht onderwijs bieden, en dat uitbreiding kan helpen bij het sneller opleiden van talent voor tekortsectoren.

Vraagt: De motie vraagt de regering om met partners te analyseren hoe de aanpak van stagediscriminatie op het hbo en wo na 2027 kan worden voortgezet.

Waarom (volgens de indieners): De motie stelt dat de middelen voor het manifest tegen stagediscriminatie op het hbo en wo per 2027 aflopen, dat onderzoek laat zien dat stagediscriminatie hardnekkig is, dat stages belangrijk zijn voor de arbeidsmarkt en dat discriminatie onacceptabel is.

Vraagt: De motie vraagt de regering een budgettair inpasbaar voorstel uit te werken om de gereserveerde middelen voor het renteplafond in te zetten voor automatische restitutie van les- en cursusgeld per studiejaar 2029–2030 en voor een extra verhoging van de basisbeurs voor uitwonende studenten per studiejaar 2028–2029, voor te leggen in de Voorjaarsnota 2027.

Waarom (volgens de indieners): De motie stelt dat de 40 miljoen euro voor het renteplafond geen substantiële rentemaatregel mogelijk maakt, dat de middelen voor studenten bestemd moeten blijven, dat mbo-, hbo- en wo-studenten gelijkwaardig behandeld moeten worden, en dat automatische restitutie van les- en cursusgeld circa 30 miljoen euro structureel kost.

Vraagt: De motie vraagt de regering om een model van les- en collegegelddifferentiatie te verkennen, waarbij opleidingen die bijdragen aan de nationale Talentstrategie aantrekkelijker worden voor studenten.

Waarom (volgens de indieners): De motie stelt dat de nationale Talentstrategie inzet op opleiden van talent voor belangrijke sectoren, dat aantrekkelijker maken van die opleidingen onderdeel van de strategie moet zijn, en dat les- en collegegelden daarvoor een instrument kunnen zijn.